Résultats de l'enquête nationale Elles bougent

Publié le 24 septembre 2024

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L'association Elles Bougent, en collaboration avec l'institut OpinionWay, vous présente les résultats d'une enquête nationale inédite, réalisée en mars 2024, auprès de 6 125 femmes, dont 4 202 ingénieures et techniciennes en activité et 1 923 étudiantes en formation.

"Carrières en sciences : l'orientation est -elle genrée en 2024 ?"

Cette étude, intitulée « Carrières en Sciences : L'Orientation est-elle Toujours Genrée en 2024 ? », cherche à comprendre les facteurs qui influencent les choix de formation et de carrière des femmes dans les domaines scientifiques et techniques. Elle vise également à identifier les obstacles persistants qui freinent leur représentation dans ces secteurs cruciaux.

Découvrez les résultats de l'enquête

quelques résultats de l'enquête

Les Stéréotypes de Genre : Un Frein Persistant

Les résultats de notre enquête révèlent une réalité alarmante : les stéréotypes de genre continuent d'influencer négativement l'orientation des filles et des femmes vers les métiers scientifiques et techniques. En France, seulement un quart des ingénieurs en activité sont des femmes, et parmi les étudiants en sciences, seulement 30 % sont des femmes.

Quelques chiffres marquants :

  • 82 % des femmes interrogées ont fait l'expérience de stéréotypes de genre durant leur parcours.
  • 44 % ont entendu qu'elles étaient moins compétentes en mathématiques que leurs homologues masculins.
  • 65 % des femmes actives perçoivent les secteurs industriels comme peu accessibles.

Ces stéréotypes, souvent intériorisés dès le plus jeune âge, mènent à une autocensure et un manque de confiance en soi qui éloignent les filles des carrières scientifiques.

Le Syndrome de l'Imposteur : Un Défi Supplémentaire

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L'enquête révèle également que le cadre des études pose un défi de taille pour les jeunes femmes en formation scientifique et technique. Environ 50 % des étudiantes ressentent un sentiment de ne pas être à leur place dans ces environnements très masculins, un sentiment qui contribue à alimenter ce que l'on appelle le « syndrome de l'imposteur ». Ce phénomène, ressenti par 63 % des étudiantes et 53 % des femmes actives, peut sérieusement entraver la progression des femmes dans ces domaines.

Inégalités Professionnelles : Une Réalité Toujours Présente

Les inégalités de genre ne disparaissent pas une fois les études terminées. Dans le monde professionnel, elles sont encore plus marquées :

  • 81 % des femmes estiment que les hommes accèdent plus facilement aux postes à responsabilité.
  • 75 % jugent que les hommes bénéficient de meilleurs salaires à poste égal.
  • 81 % des étudiantes ingénieures ou techniciennes craignent de subir du sexisme dans leur future carrière.

Ces chiffres soulignent l'urgence de renforcer les mesures pour lutter contre les discriminations et favoriser une véritable égalité des chances.

Des Initiatives Encouragées mais Jugées Insuffisantes

Face à ces défis, des initiatives existent, tant dans les écoles de l'enseignement supérieur que dans les entreprises, pour soutenir les femmes et lutter contre les violences sexistes et sexuelles. Cependant, les répondantes estiment que ces mesures restent insuffisantes.

Les attentes des femmes :

  • 73 % des femmes actives et 62 % des étudiantes soutiennent la mise en place de programmes de sensibilisation dès l'école et dans les entreprises.
  • 69 % des femmes actives et 59 % des étudiantes souhaitent la création de programmes de mentorat ou de marrainage pour les accompagner dans leur parcours.
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Découvrez l'ensemble des résultats de l'enquête

Elles Bougent : Un Acteur Engagé pour le Changement

Depuis 2006, l'association Elles Bougent œuvre pour briser les stéréotypes de genre et promouvoir la diversité dans l'industrie. Avec plus de 15 000 bénévoles, dont 10 900 marraines (ingénieures et techniciennes), et 25 délégations à travers le monde, l'association sensibilise chaque année plus de 40 000 filles aux carrières scientifiques et techniques.

Les résultats de cette enquête appellent à une action urgente pour promouvoir la diversité et la mixité dans les métiers scientifiques et techniques. Nous devons continuer à combattre les stéréotypes de genre et encourager les filles à choisir ces filières d'avenir. Amel Kefif - Directrice générale de l'association

Nos Recommandations

Les résultats de notre enquête montrent clairement que des actions concrètes sont nécessaires pour déconstruire les stéréotypes de genre qui persistent dans les carrières scientifiques et techniques. Nous recommandons la mise en place de programmes éducatifs dès le plus jeune âge, un accompagnement renforcé dans l'enseignement supérieur, ainsi que des politiques d'égalité en entreprise pour garantir à toutes et tous un accès équitable aux métiers d'avenir.

Découvrez nos recommandations

Pour faire bouger les lignes, nous lançons un appel à toute notre communauté et à nos partenaires : redoublons d'efforts pour que les femmes puissent prendre toute leur place dans ces métiers d'avenir. Ensemble, nous pouvons construire un futur où les compétences, et non le genre, définissent les parcours professionnels.

LEs ressources

Retrouvez le rapport complet de l'enquête nationale Elles bougent "Carrières en Sciences : l'orientation est-elle encore genrée en 2024?", la note de synthèse et l'infographie réalisée en partenariat avec Opinion Way.

Merci à toutes et tous pour votre engagement et soutien.

L'équipe Elles bougent.