Demande d’intervention « Elles Bougent » pour les classes de Seconde – Mars 2027

Avec ma collègue Madame Thibaut, nous vous sollicitons dans le cadre de votre engagement auprès de l'association « Elles bougent » . Nous sommes référentes Parcours Avenir / Orientation au lycée Simone Signoret de Vaux-le-Pénil et organisons chaque année une « semaine de l'orientation » à destination de nos élèves de seconde.

Dans ce cadre, nous souhaiterions proposer un atelier consacré à la promotion de l'égalité filles-garçons dans les secteurs scientifiques, techniques et industriels.

Cet atelier s'inscrirait pleinement dans les missions portées par l'association « Elles Bougent », qui œuvre pour faire découvrir aux jeunes les métiers de l'industrie, de l'ingénierie et des technologies, tout en luttant contre les stéréotypes de genre qui peuvent influencer leurs choix d'orientation.

L'objectif serait d'offrir aux élèves un temps d'échange autour :
- des parcours de formation et des parcours professionnels ;
- de la diversité des métiers scientifiques, techniques et industriels ;
- de la place des femmes dans ces secteurs et des enjeux liés à la mixité professionnelle ;
- des stéréotypes de genre qui peuvent freiner certaines vocations ;
- des opportunités de poursuites d'études et de carrière dans ces domaines.

Nous souhaiterions également permettre aux élèves de bénéficier d'un témoignage concret et inspirant, favorisant une réflexion plus large sur leurs choix d'orientation.

Concernant l'organisation, nous envisageons actuellement cette intervention durant notre semaine de l'orientation, programmée pendant la période des baccalauréats blancs des classes de terminale. Le calendrier définitif n'est pas encore arrêté, mais nous travaillons pour l'instant sur les dates du Lundi 22 Mars 2027 et du Mardi 23 Mars 2027, avec la possibilité que ces dates soient légèrement décalées vers la fin du mois d'avril.

Nous souhaiterions proposer l'atelier à l'ensemble des huit classes de Seconde du lycée. Chaque intervention durerait 55 minutes, soit un total de huit heures réparties sur deux journées. L'idée serait d'organiser quatre interventions le lundi matin, puis quatre le mardi matin.

Chaque classe compte environ 35 élèves. Il nous tient à cœur que l'atelier bénéficie à tous : filles comme garçons. L'objectif est de sensibiliser l'ensemble du niveau aux parcours scientifiques, aux métiers techniques et à la question de l'égalité filles-garçons.

Voici une proposition de planning pour le lundi :

• Seconde 1 : 8h15 – 9h10

• Seconde 2 : 9h10 – 10h05

• Seconde 3 : 10h15 – 11h10

• Seconde 4 : 11h10 – 12h05

Le même fonctionnement serait reconduit le mardi matin pour les classes de Seconde 5 à 8.

Afin de préparer au mieux cette rencontre, nous pourrions également élaborer en amont un questionnaire permettant recueillir leurs questions concernant les métiers scientifiques, techniques et industriels. Nous serions alors en mesure de vous transmettre les résultats avant votre intervention pour adapter au mieux les échanges.

Qu'en pensez-vous ? Bien entendu, cette proposition reste totalement ouverte à la discussion. Si ce format ne vous semble pas adapté ou réalisable, nous serons ravies d'échanger avec vous afin de construire ensemble une formule plus appropriée.

Dans l'attente de votre retour, je vous remercie pour l'attention portée à notre demande et reste à votre disposition pour toute information complémentaire.

Cordialement,
Perrotin Morgane,
Professeure de Mathématiques et référente Parcours Avenir / Orientation au lycée Simone Signoret à Vaux le Pénil.

PS : J'ai indiqué un total de 280 filles, mais il s'agit en réalité des 280 élèves de Seconde (35 élèves × 8 classes). Concernant le nombre de marraines, je n'ai pas de visibilité précise : j'ai mentionné 12 marraines, mais il peut tout à fait s'agir de 3 ou 4 marraines par intervention, éventuellement les mêmes d'une séance à l'autre. Nous nous adapterons entièrement à ce qui vous conviendra le mieux.