Grâce au programme Elles bougent en primaire, l’association souhaite agir dès le plus jeune âge pour déconstruire les stéréotypes de genre liés aux métiers scientifiques et techniques.
En collaboration avec ses délégations régionales, ses entreprises et établissements de l’enseignement supérieur partenaires, Elles bougent intervient dans les écoles élémentaires afin de sensibiliser les élèves à la diversité des métiers et de susciter la curiosité des filles comme des garçons pour les sciences et la technologie.
Le programme Elles bougent en primaire se déroule en trois temps complémentaires :
Tous les élèves d'une classe de CE2, CM1 ou CM2 sont présents. L'intervention se fait en classe mixte, avec les garçons (30 élèves environ).
Les marraines Elles bougent organisent l'intervention avec l'instituteur ou institutrice de la classe concernée (2 à 4 marraines maximum).
Île-de-France Complet
Île-de-France
Île-de-France
Île-de-France
Île-de-France
Midi-Pyrénées Complet
Bretagne Complet
Île-de-France Complet
Île-de-France Complet
Île-de-France
Île-de-France Complet
Poitou-Charentes
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Île-de-France Complet
Île-de-France
Île-de-France
Midi-Pyrénées Complet
Bourgogne - Franche-Comté Complet
Île-de-France
Bretagne
Midi-Pyrénées Complet
Poitou-Charentes
Île-de-France
Île-de-France Complet
Picardie Complet
Centre-Val de Loire Complet
Midi-Pyrénées Complet
Midi-Pyrénées Complet
Centre-Val de Loire
Île-de-France
Midi-Pyrénées Complet
Midi-Pyrénées Complet
Midi-Pyrénées Complet
Nord-Pas-de-Calais
Bourgogne - Franche-Comté Complet
Belgique
Île-de-France
Midi-Pyrénées CompletVous trouverez ci-dessous la carte des écoles primaires proposant prochainement des interventions. Vous pouvez affiner votre recherche par région, ville, adresse, ou en cliquant sur le bouton « Autour de moi ».
Les marraines et relais peuvent s'inscrire à ces interventions en fonction des places disponibles.
Nous avons répertorié les réponses aux questions les plus fréquentes qui nous étaient posées à propos des interventions en primaire. N'hésitez pas à nous poser vos questions, nous ajouterons les réponses sur cette page si nécessaire.
Comment ajouter une intervention ou comment s'inscrire pour y participer ?
Une marraine peut ajouter une demande d'intervention directement sur le site, sur son profil Elles bougent (Accueil > Mon compte > Interventions en primaire > Liste de mes interventions) en précisant la date, la région, le lieu etc.
Toute autre marraine peut choisir un établissement de sa région dans cette liste et s'inscrire en direct dans la mesure des places disponibles.
Sur cette même liste, les marraines pourront charger leur feedback, photos, films, etc, attachés à l'intervention qui aura eu lieu.
Comment gérer le droit à l'image?
Ce point est à aborder lors du 1er entretien avec l'enseignant.e car il faut anticiper les demandes de droits à l'image auprès des parents afin de pouvoir partager ensuite des photos de l'intervention en classe. L'école peut avoir un formulaire déjà prêt sinon vous trouverez le document sur votre profil Elles bougent (Accueil > Mon compte > Interventions en primaire > Ressources à télécharger).
De même pour la préparation de la visite en entreprise il faudra obtenir ces autorisations en amont de la visite (les mêmes formulaires pourront être utilisés).
Pour simplifier, il est possible de grouper les deux demandes sur un seul document.
Est-ce que je dois connaitre l'entreprise à visiter lors de mon intervention en classe?
L'intervention se fait en 3 étapes : intervention en classe, visite d'entreprise et restitution auprès des autres classes.
Lors de l'intervention en classe, il est important de pouvoir présenter aux élèves l'entreprise qu'ils vont voir soit sous forme d'une petite vidéo soit sous forme d'une présentation en classe.
De plus, il ne faut pas que la visite soit trop éloignée de l'intervention en classe et donc il est important pendant la phase de préparation de trouver l'entreprise qui voudra bien accueillir les élèves de primaires.
Nota : Pour des jeunes enfants, il faut privilégier les entreprises dans lequelles ils pourront voir et manipuler du matériel ou des installations.
Que faire si je n'ai pas le temps de préparer une expérience?
Je peux passer en revue les expériences déjà testées dans ExpInnonBank.
Je regarde si je peux rassembler le matériel ou s'il faut que je vérifie avec l'enseignant.e quel matériel serait déjà disponible sur place.
Comment mener l'expérience?
Pour l'expérience, soit vous venez avec une expérience que vous avez élaborée, soit vous pouvez allez dans l'ExpInnoBank pour en choisir une.
L'expérience se fait en général en plusieurs temps:
Doit-on apporter du matériel ?
Pour l'atelier scientifique et selon l'expérimentation que vous choisirez de faire, il vous faudra prévoir le matériel nécessaire.
Attention, avant l'intervention, assurez vous auprès de l'enseignant.e que vous avez le droit d'apporter le matériel dans l'école.
Assurez vous également que vous avez assez de matériel, si vous voulez faire manipuler tous les élèves.
Vous trouverez dans le répertoire "Expinnobank" des expériences déjà mises en oeuvre par des marraines, avec la liste du matériel nécessaire. Si vous choississez de réaliser une nouvelle expérience, vous pouvez nous écrire à primaire@ellesbougent.com
Comment la préparer ?
En tout premier lieu, trouver l'entreprise ou une école supérieure (visite de laboratoire, ...) proche de l'établissement.
S'assurer que les droits à l'image sont récupérés pour tous les élèves.
Vérifier le transport des élèves : si par bus soit par l'établissement sinon primaire@ellesbougent.com pour organiser le déplacements. Prévoir qu'une ou deux marraines ou des parents accompagnent les élèves.
Prévoir l'accueil des élèves avec des badges et voir s'il y a nécessité ou non pour les élèves d'avoir leur carte d'identité ou une photocopie d'un papier d'identité.
Prévoir un briefing sécurité. Occasion de présenter du matériel de sécurité (extincteur, chaussures de chantier, casque, lunettes de protection, etc).
Prévoir une intervention de présentation de l'entreprise.
Prévoir les interventions des marraines qui présenteront leurs métiers.
Prévoir un jeu de questions/réponses sur l'entreprise et les métiers.
Prévoir de leur montrer du matériel, visiter un chantier, visiter un laboratoire...
Prévoir un goûter.
Si l'entreprise donne des goodies, prévoir de donner la même chose à TOUS les élèves.
Comment faire pour organiser la visite en entreprise ?
Prise en charge du transport :
Nous pouvons couvrir tout ou partie des frais de transport. Le devis doit être établi par l'école et validé en amont par l'association (envoyez les documents à primaire@ellesbougent.com).
Deux options s'offrent à vous :
Comment faire pour la restitution ?
Il convient d'anticiper la phase de restitution lors de la réunion de préparation avec l'enseignant.e pour l'intervention en classe.
Il faudra définir :
Pensez à demander à l'enseignant.e de mettre en place une communication sur le site web de l'établissement.