Webinaires de formation à la médiation scientifique

Dans le cadre du programme Elles bougent en primaire, nous vous proposons 7 modules de formation sous forme de webinaires.

Ils ont été conçus pour vous aider à explorer et approfondir les fondamentaux de la médiation scientifique, et à intervenir plus sereinement auprès d’un jeune public. Ces modules abordent des situations très concrètes : adapter son vocabulaire, capter l’attention des élèves, favoriser l’échange, gérer un groupe, expliquer une expérience ou encore animer un jeu pédagogique.

Elles bougent en primaire est un programme lancé depuis 2021 par l'association Elles bougent qui permet de sensibiliser à la mixité des métiers scientifiques et techniques pour des élèves de primaires (pour des classes allant du CE2 au CM2).

Ce projet se déroule en trois temps : 

  1. Une intervention en classe : jeux de découverte des métiers, des différents concepts mixité, égalité et parité créés par EB et expérience scientifique (1/2 journée)
  2. Une visite d'entreprise ou école d'ingénieur.es (1/2 journée)
  3. Une restitution en classe (Pitchs / exposés) (1/2 journée)

Rendez-vous sur la page primaire pour plus d'informations

Le programme des webinaires : 

Webinaire 1 : Utiliser un vocabulaire adapté - mardi 17 mars de 13h00 à 14h00

- Impacts du jargon et des mots polysémiques
- Exercice : apprendre à détecter son propre jargon
- Stratégies d’explicitations pour des élèves de primaire

Webinaire 2 : Ecouter et intéresser avant d'expliquer - vendredi 27 mars de 13h00 à 14h00 

- Importance de la prise en compte des conceptions des publics
- Exercice : faire parler les publics de leurs représentations
- Les techniques pour susciter l’intérêt
- Parler de son travail en utilisant les lois de proximité 

Webinaire 3 : Poser les bonnes questions et répondre aux questions déstabilisantes - vendredi 3 avril de 13h00 à 14h00 

- Questionner le public : type de questions et modalités
- Exercice : poser une question dont on ne connait pas la réponse
- Les stratégies face aux questions déstabilisantes des publics

Webinaire 4 : Se concentrer sur l’essentiel - mardi 19 mai de 13h00 à 14h00 

- Message essentiel et quantité de nouvelles informations
- Exercice : bouche à oreille
- Quand la forme est en accord avec le fond

Webinaire 5 : Gérer la dynamique de groupe et la place de l’enseignant.e - jeudi 21 mai de 13h00 à 14h00 

- Avantages et limites des temps individuels/ en petit groupe/ en plénière
- Exercice : faire face à un groupe « difficile » à gérer
- Cadrer le rôle de l’enseignant.e

Webinaire 6 : Aider à la compréhension de l’expérience - mardi 16 juin de 13h00 à 14h00 

- Prendre en compte les contraintes d’une expérience dans une classe de primaire (imprévus, accessibilité, durée)
- Exercice : décrire comme à la radio
- Modalités de participation du public 

Webinaire 7 : Animer un jeu dans un contexte de médiation - vendredi 26 juin de 13h00 à 14h00 

- Bien cadrer le jeu et animer en respectant l’équilibre ludique et savoirs
- Exercice : comprendre les profils de joueurs et joueuses
- Le debriefing

Comment participer ? 

  • Découvrez le programme complet des webinaires dans l'onglet "actions"
  • Chaque webinaire est ouvert à 60 marraines maximum. 
  • Votre présence est indispensable. Aucun replay ne sera envoyé. 
  • Vous pouvez choisir les modules qui vous intéressent et qui correspondent à vos besoins 
  • Chaque webinaire sera indépendant et pourra être suivi séparément.

 

Vous pouvez utiliser les filtres pour rechercher plus facilement une action correspondant à vos attentes.


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Distanciel  Il reste 22 place(s)
17 mars 2026, de 13h00 à 14h00 Nanterre Webinaire 1 : Utiliser un vocabulaire adapté
Distanciel  Il reste 18 place(s)
27 mars 2026, de 13h00 à 14h00 Nanterre Webinaire 2 : Ecouter et intéresser avant d'expliquer
Distanciel  Il reste 17 place(s)
03 avril 2026, de 13h00 à 14h00 Nanterre Webinaire 3 : Poser les bonnes questions et répondre aux questions déstabilisantes
Distanciel  Il reste 34 place(s)
19 mai 2026, de 13h00 à 14h00 Nanterre Webinaire 4 : Se concentrer sur l’essentiel
Distanciel  Il reste 31 place(s)
21 mai 2026, de 13h00 à 14h00 Nanterre Webinaire 5 : Gérer la dynamique de groupe et la place de l’enseignant.e
Distanciel  Il reste 34 place(s)
16 juin 2026, de 13h00 à 14h00 Nanterre Webinaire 6 : Aider à la compréhension de l’expérience
Distanciel  Il reste 34 place(s)
26 juin 2026, de 13h00 à 14h00 Nanterre Webinaire 7 : Animer un jeu dans un contexte de médiation
Les marraines vous répondent