Projet Sciences au féminin

Notre lycée s'engage dans un nouveau projet fort : « Sciences au féminin ». L'objectif est clair : donner à nos élèves filles le goût et la confiance pour investir les sciences et l'ingénierie, domaines où elles sont encore trop minoritaires, et leur montrer que ces parcours leur sont pleinement accessibles. A cette fin nous organisons différentes actions au sein du lycée et nous souhaiterions que votre association fasse partie de notre projet.

Objectifs

• Faire découvrir des parcours féminins en sciences et techniques à un groupe de 40 élèves de seconde
• Présenter la diversité des métiers.
• Favoriser les échanges directs entre élèves et marraines.

PROGRAMME

1. Accueil & introduction (8h00 – 8h20)

• Présentation de l'association Elles Bougent. (3min)
• Présentation du projet par l'équipe pédagogique. (ppt)
• Petit tour de salle (questions simples aux élèves : "Que savez-vous des métiers d'ingénieur.e ?", "Citez une femme scientifique" (questions à préparer en amont avec les élèves).

2. Conférence – Témoignages inspirants (8h20 – 9h15)

• 4 marraines présentent leur parcours (formation, métier, missions, anecdotes).
• Projection d'une courte vidéo présentant la diversité des carrières (industrie, numérique, aéronautique, énergie, santé…).
• Questions/réponses avec les élèves. (A préparer avec les élèves)
• Intervention des filles élèves du lycée en spécialité sciences de l'ingénieur (projet, la SI c'est quoi ?, intégration, …)

3. Atelier découverte métiers (Table ronde 9h15 – 10h15)

• Les élèves sont réparties en petits groupes.
• Chaque groupe reçoit une fiche métier de la marraine (ingénieure en informatique, technicienne en robotique, chercheuse en biologie, etc.).
• Réaliser des fiches à poser sur les tables avec les questions élèves.

4. Activité pédagogique (10h35-11h35)

• Paramétrer un I.A à l'aide de Vittasciences et entrainer le modèle. Test. (Equipe pédagogique)

5. Les stéréotypes (11h35 – 11h45)

• Débat animé autour de thèmes concrets :
• “Les stéréotypes de genre dans les sciences : vrai ou faux ?”
• “Pourquoi les filles hésitent à aller vers ces métiers ?”
• “Quels sont les avantages et défis de ces carrières ?”

6. Clôture & perspectives (11h45 – 12h00)

• Synthèse de la matinée par l'animateur et les marraines.

7. Pause conviviale (12h00 – 12h30)

• Moment libre pour discuter avec les marraines et les élèves du lycée de manière informelle autour d'un buffet.

https://sciencesaufeminin.my.canva.site/