Elles bougent pour l'Orientation

Pour l’organisation de la rencontre avec les 83 élèves de 3ème, nous pourrions envisager un format sur une matinée de 4 heures, afin de laisser suffisamment de temps aux élèves pour découvrir plusieurs métiers et échanger avec les professionnels, tout en conservant un moment convivial. La matinée pourrait débuter par un temps d’accueil convivial autour de boissons et de viennoiseries, destiné aux professionnels et aux équipes présentes. Ce moment permettrait de faire connaissance, de présenter rapidement le déroulement de la matinée et de permettre aux intervenants de s’installer avant l’arrivée des élèves. Nous pourrions ensuite proposer un format hybride entre mini-salon et speed dating. Les 83 élèves seraient répartis en petits groupes d’environ 8 à 10 élèves. Chaque groupe pourrait rencontrer successivement plusieurs professionnels, avec des temps d’échange d’environ 15 à 20 minutes. Les élèves pourraient ainsi découvrir différents métiers, les parcours des intervenants, les formations nécessaires, mais également échanger sur les réalités concrètes de leur quotidien professionnel. Après plusieurs rotations, un temps de mini-salon plus libre pourrait être proposé. Les élèves auraient alors la possibilité de se diriger vers les professionnels ou les secteurs qui les intéressent davantage afin de poursuivre les échanges et de poser des questions plus précises. Sur une durée de 4 heures, nous pourrions par exemple prévoir 30 minutes d’accueil convivial, 2 heures de speed dating avec plusieurs rotations, une courte pause, puis environ 1 heure de mini-salon et d’échanges libres. Cette organisation permettrait de proposer une matinée dynamique, tout en laissant suffisamment de temps aux élèves pour réellement échanger avec les professionnels. En fonction du nombre de professionnels disponibles, nous pourrons ensuite définir plus précisément le nombre de groupes, les rotations et la répartition des élèves, afin de garantir des échanges de qualité et une organisation fluide. L’objectif serait de proposer aux élèves un temps convivial, interactif et concret, leur permettant de découvrir différents univers professionnels et de nourrir leur réflexion autour de leur orientation. Bien à vous,